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segunda-feira, maio 14, 2012

Atividades Pedagógicas do Programa "O Caráter Conta!" Desenvolvidas com os Alunos das Séries Finais do Ensino Fundamental, no Período Matutino, na EM Ada Sant'Anna da Silveira - Coordenação: Professor Jorge Schemes


ATIVIDADE 01: 

Objetivos: 
  • Produção escrita sobre três pilares do Programa "O Caráter Conta!".
  • Socialização das atividades por meio de leitura em sala de aula.

Etapa 1 - Os alunos foram orientados a elaborar as atividades abaixo relacionadas fazendo os registros em seu caderno. 

1. Elabore uma redação de no mínimo 15 linhas sobre um dos seis pilares do Caráter Conta.
2. Elabore um acróstico utilizando outro pilar do Programa "O Caráter Conta!"
3. Escolha outro pilar e escreva uma poesia ou poema sobre ele, com três estrofes de quatro linhas cada.

Etapa 2 - Após a elaboração das atividades no caderno, os alunos fizeram a socialização das mesmas em sala de aula por meio de leitura.

Etapa 3 - A avaliação foi feita em sala de aula observando a participação dos alunos por meio da leitura das atividades.


ATIVIDADE 02:



  • Elaboração de um cartaz sobre as atividades do Caráter Conta desenvolvidas em sala de aula.
  • Socialização do cartaz em sala de aula (trabalho desenvolvido em equipes).
Etapa 1 - Os alunos foram orientados a elaborar um cartaz colorido com as cores dos seis pilares do caráter e com cinco atividades: História envolvendo os seis pilares; Redação sobre um dos pilares; Acróstico sobre um dos pilares; Poesia sobre um dos pilares; Um desenho que representasse um ou mais pilar do Caráter Conta.

Etapa 2 - O trabalho foi desenvolvido em equipes, e todos apresentaram o resultado para os colegas de sala de aula explicando o significado das atividades postas no cartaz.

Etapa 3 - A avaliação foi feita durante o processo de elaboração e na apresentação em sala de aula.


Alguns Cartazes Selecionados

































Um comentário:

Cristian disse...

Seria muito bom para mim como um pai em muitas áreas publicamente acessíveis começam a aparecer os desenhos de nossas crianças que são o futuro. Por exemplo, como eles estão fazendo em restaurantes em sp, pouco mais de um ano.

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